Дуже важливо не допускати тих помилок, які були допущені по відношенню до нас, щоб нашим дітям було легше, що б вони не відчували тих складнощів з якими зіткнулися ми.

Процес навчання в ряді випадків відбувається однаково. Ми дізнаємося щось нове, вирішуємо випробувати, тренуємося і дивимося на результат своєї тренування. Звичайно, звичайно переважна більшість цих тренувань відбувається в дитинстві. Саме так, колись давно ми вчилися каже: «Ні!». І кому в першу чергу? — своїм батькам.
Як ми набуваємо впевненість говорити: «Ні!» і чому у більшості людей з цим проблеми?

Минув час, і тепер ми стаємо щасливими спостерігачами того, як вчаться говорити «ні» наші діти. Це не завжди викликає захват. Особливо коли поспішаєш на роботу, а людина тобі заявляє, що не стане одягати труси, колготки, штани і взагалі він залишається вдома.

Однак і цей період дорослішання проходить. Якщо дитина розуміє, що його НІ, сприймається, що його за це не карають, не б’ють, не ставлять в кут, не замикають в кімнаті — ця частина, здатна наполягти на своєму врабативаться і надалі не доставляє нікому ніяких проблем — виходить тільки в потрібному контексті.

Але уявіть, що відбувається в душі у маленької людини, якщо за його волевиявлення його ображають. Він розуміє просту річ — він не господар собі, його слово нічого не означає, ним керують інші люди. Крім того, він розуміє, що він другого сорту і що його завдання не висловлювати свою думку, а — слухатися.

Всі моделі поведінки фіксуються в дитинстві і залишаються з нами на все життя. Саме тому часто ми продовжуємо вести себе ірраціонально, бояться того, чого боятися вже безглуздо, а дитячі травми так і зовсім залишаються з нами дуже надовго і важко піддаються лікуванню.

Як же реагувати, якщо на роботу йти все ж треба і тут нічого не поробиш? Зазвичай допомагає дуже простий спосіб: давай домовимося. Ми зараз виходимо, а я куплю тобі морозиво. Якщо дитині потрібно дивитися мультики, і він не бажає перериватися — є вихід дивитися їх на ходу, на телефоні, або використовувати чарівне слово: «трохи». «Добре, трохи це поробиш і підемо».

Надалі дитина дуже звикає до такого формулювання і сам її пропонує. Завдання в тому, щоб не ставити питання: «Ти нікчема не маєш тут права голосу. Замовкни і лізь в колготки », а навчити малюка зважати на потреби оточуючих.

Це поступово. Це не відразу. Але зате у вашого дитини не буде моделі поведінки, в якій за своє «ні» він буде покараний. Дуже важливо не допускати тих помилок, які були допущені по відношенню до нас, щоб нашим дітям було легше, що б вони не відчували тих складнощів з якими зіткнулися ми.