Мама двох синів-підлітків Віра Моргачева розповіла про те, як багато років всі вважали хлопчиків ледачими телепнями, які просто не хочуть вчитися, а виявилося, що у них дислексія
Дорогі мами і тата нинішні і майбутні! Хочу поділитися вже багаторічним експірієнсом, який з, як мені бачилося, страшної проблеми перетворився в новий пласт знань. Навіть якщо ваша дитина ще зовсім маленький або навпаки вже дорослий, може бути ви дізнаєтеся в цьому саму себе, а може бути ви подумаєте, що у вас немає таких проблем, але все одно, то чим я хочу поділитися дуже корисно знати і використовувати всім.
Почну з розповіді про моїх дітей. Ніл і Єнісей. Дуже кмітливі і неймовірно талановиті хлопці. Їм зараз 13 і 10 років. Все у них здорово. У школі з історії, географії, фізики, з, музиці, спорту вони кращі. Але ось російська … Це просто пекло. Почерк поганий, в кожному слові помилка. Ніл читає, але дуже мало, відразу втомлюється, болить голова, плутає слова. Єнісей вчив алфавіт 3 роки, він читає, але це просто випробування. І це не тому що їм не цікаво: вони можуть годинами слухати аудіокнигу або як я їм читаю вголос. Їм це дається дуже складно. Ніл занадто швидкий, його внутрішній годинник прискорений рази в два, Єнісей навпаки рази в три повільніше. Їх відчуття часу зрушено. Вони намагаються навести порядок в кімнаті і рюкзаку, але зазвичай це шар іграшок, папірців та іншого. Але вони не бруднулі, зовсім немає. Дуже довго вони не могли навчитися зав’язувати шнурки, а гудзики на сорочці незмінно не в правильному порядку. У них знижена самооцінка, адже в школі все вміють читати, і пишуть красиво, а у них не виходить. І в простій школі їх просто називали ледачими і тупими і непосидючим. але це не так. Вони можуть годинами створювати моделі з пластиліну або Лего, малювати та інше. Я раніше не розуміла, що відбувається. Мене все родичі штовхали, що я мовляв погана мати і мало з ними займаюся, я мучила дітей прописами і заучування правил. Але все безрезультатно, поки одна з вчителів в школі не порадила пройти комісію у логопедів і нейропсихология. Результат — дислексія. У старій інтерпретації її називають «нездатністю до навчання». Але і це не зовсім так. Дислексія — це інший погляд на світ, і якщо навчитися ним правильно управляти, то ніякої нездатності до навчання не буде, а буде тільки дар і талант бачити речі в обсязі, інтуїтивно знати і створювати нове.
Коротше, ми пішли обстеження. Далі радісна новина: п’ять років тому в закон про освіту внесли правило, що діти з особливостями мають право на індивідуальну програму навчання в школі, що школа повинна надати фахівців, всяких нейропсихологов, логопедів і так далі, а також звільнити від стандартної системи оцінки. Ура!
Але на це все ще не закінчилося. Хлопці стали займатися з фахівцями, які надала школа. Але ніяких позитивних результатів ми не отримали. Вони ще більше зненавиділи все, що пов’язано з буквами і текстами. І тоді я стала шукати і думати в чому ж проблема і що ж нам робити.
І ось що я знайшла. Метод Девіса. Його розробив в США такий же діслектік, як і мої хлопці, і він принципово відрізняється від усіх методів, за якими працюють російські нейропсихології, які продовжують напихати дітей буквами і текстами. Метод Девіса заснований на творчості, дитина-діслектік повинен створити в обсязі те, що не може зрозуміти або запам’ятати, і тоді це необоротно входить в його свідомість. Я не буду нести відсебеньки, а краще поділюся з вами посиланнями.
Ми тільки починаємо працювати за цією системою, але я вже бачу, що вона працює і дає результати. Це закордонна система, і в Росії дуже мало фахівців, які по ній працюють, але що ще сумніше — ті хто по ній працюють, деруть з батьків моторошні гроші. Є фахівці, які просто напевно в космос вже злітали на гроші батьків. Але є і більш-менш пристойні і доступні фахівці. Думаю, кожен сам може зробити вибір, до кого звертатися. Є зовсім хороша новина: цей метод розроблений так, що будь-яка зацікавлена людина може його освоїти. Тобто, цією людиною можете стати ви для своєї дитини. Але це вимагає регулярної роботи і великого бажання. Удачі нам усім! Любіть, розумійте і приймайте своїх дітей такими, якими вони є. Для початку всією сім’єю подивіться фільм «Зірочки на Землі». Думаю, багато хто впізнає там себе або свою дитину, або одного по парті.
Книжки «Gift of dyslexia» і »Gift of learning».
