Кандидат фізико-математичних наук і теолог, керуючий світлотехнічної лабораторією, чоловік і батько Денис Собур — людина зайнята. Але раз на тиждень у нього знаходиться час на те, щоб провести в одній з підмосковних шкіл факультатив, і кожен день — на те, щоб побути зі своїми близькими. «Батя» поговорив з Денисом про те, як встигати бути батьком, що йдуть в ногу з часом школярів і власних секрети виховання.

Денис Собур з сім’єю

Фізика, педагогіка, релігія

Формули на його уроках — це не безликі числа на дощечці. Це падаючі мішки з піском, що катаються кулі і літаючі комети. Молодий учитель пояснює формули, пропонуючи вихованцям побачити процес. Він не любить «зобов’язалівки» і любить факультативи, тому що на їх прибувають зацікавлені дітки.

— Денис, хто відвідує ваші факультативні заняття?

— Учитель фізики або класний керівник робить оголошення для всіх бажаючих, і кількість тих, хто прийшов до мене на заняття нерідко залежить від наполегливості шкільного викладача. Ну, і від батьків, остаточно. А в подальшому залишаються ті, кому справді подобається … Школярі пробують, чим конкретно їм буде цікаво займатися в житті. Дві години в тиждень — це дуже мало, щоб навчити, але якщо у вихованця є ентузіазм, можна віддати йому можливість отримати знання.

Денис Собур на заняттях

— Які вони — ваші вихованці?

— Взагалі, коли я навчався в школі, далеко не всі до 11 класу знали, куди бажають вступати, а на даний момент, мені здається, ситуація ускладнюється. Мало хто визначився з тим, що подобається в житті. У 15-16 років діти відчувають себе дорослими, але їм нікуди подіти з’явилася в перехідному віці енергію. Вони бажають довести свою «дорослість» батькам, які продовжують вважати їх дітьми. А сучасна цивілізація дає дуже мало таких можливостей. Так, для деяких «дорослість» — це надходження в чудовий університет і готовність заради цього старанно працювати. Але більша частина відшукує найбільш звичайні «докази»: пробують сигарети і алкоголь, спрямовуються до розпусного життя. Мало хто розуміє, що бути дорослим — це брати на себе відповідальність, але не наслідувати порокам старших.

Але це я відволікся. Ті дітки, які до мене ходять, — чудові. Мені вони подобаються! Роздумують, пробують вирішувати задачки. Виходить поки по-різному, але це питання часу і старанності.

Цікаво, що мої ліричні відступи про історії науки школярі сприймають погано. Чи то я так розповідаю, або для школяра навіть сто років — непомірна прірву. Не кажучи про тисячоліттях. А може, просто в шкільному свідомості фізика і історія не змішуються.

— Якщо навіть історія і фізика змішуються в свідомості не у всіх, то як ви зможете з’єднувати фізику і теологію? Адже відразу з охороною диплома і написанням дисертації ви навчалися в Православному Свято-Тихонівському університеті …

— Пам’ятаю, нам лише прочитали курс космології в МФТІ (Московський Фізико-технічний інститут), розповіли про природу великого вибуху. І після цього я почав вчити Біблійну історію походження світу. Подібність виявилося просто чудовим! Той же «світло» спочатку. Адже практично всі, в тому числі і Вольтер, і Смердяков у Достоєвського, іронізували: як це можливо? Світло створений в 1-ий «день», а Сонце і зірки лише на 4-ий. Але сучасна фізика так і вважає: світло був спочатку, а зіркам потрібні були мільйони років, щоб спалахнути. До речі, Жорж Леметр, один з творців теорії великого вибуху, був католицьким священиком.

Мене дивує, коли мені намагаються довести, що дані сучасної науки спростовують Біблію. Ні в якому разі, вони швидше підтверджують викладене в ній вчення.

Денис з дружиною Любою і дочками Ксюшею (4 роки) і Сонею (2 роки) живуть в гуртожитку Роменського приладо- конструкторського бюро і очікують народження третьої дитини.

— Денис, як народження дітей вплинуло на ваше навчання і роботу?

— Чи пам’ятаєте ви, коли відчули себе батьком в повному сенсі цього слова?

— Для мого «папського» світогляду велику роль зіграв один варіант. Ні, звичайно, я постійно знав, що з дитиною вдома сидіти важко. Ну да, важко, але ж всім не просто, на роботу вранці вставати щодня теж непросто.

А ось приблизно в Ксюшіну півроку моя дружина сильно захворіла. Якось ми упустили її годування, і нерідко вона могла залишатися без сніданку годин до 3-х дня, а грудьми при цьому активно годувала. В результаті організм виснажуються, вона сильно схудла, виникли потужні головні болі … Мені довелося брати тиждень відпустки, щоб Люба могла відпочити — вона лише годувала малюка, а все інше робив я.

І ось тут я відчув всю красу догляду за малюком. Дитина постійно з тобою, і його не виходить нікому передати. Мені здається, кожному татові варто це пробувати. А то дуже зручно: на вихідних з дитиною пограв, дав дружині, пообідав безтурботно, а ввечері знову пограв. Піврічна дитина цілодобово — це зовсім інший рівень перевантаження.

З тих пір ми пильно стежимо за годуванням матері, щоб вона не залишалася голодною і оберігала себе. Звичайно, як написала одна багатодітна мати, з дітками практично все не встигаєш. Не встигаєш і коли одна дитина, і коли два, і коли три. Але Люба зараз ще більше намагається приділяти уваги собі, і це вірно.

— Яка, на вашу думку, роль батька у вихованні?

— Дуже сумно, що тата на даний момент якось усунені від виховання. Ми живемо в країні, де дами виховують діток, вчать їх в школі і в інституті … А пізніше скаржимося, чому справжніх чоловіків мало. Звідки ж їм взятися, якщо тато в дитячій життя виникає в основному в вигляді приставки до телевізора або до комп’ютера? Сумно це.

Розмовляв якось з моїм однокурсником з Грузії, він розмовляє, що у їх в старших класах була одна вчителька, інші вчителі — чоловіки! Відчуйте різницю, як то кажуть … Якщо наші тата не займуться вихованням своїх дітей всерйоз (а це однаково важливо і для хлопчиків, і для дівчаток), то і перспективи у нашої Батьківщини нерайдужні.

Двоє: «Ксюша — це я»

Виховувати двох дітей простіше, вважає Денис Собур. Якщо чадо одно-едінстенное, то предки готові йому поступатися і коли треба, і коли не треба. А ось з 2-ма так не вийде: «Друга відразу починає з’ясовувати, — усміхається тато, — з якої причини змінилося законодавство ?! І доводиться слідувати «генеральної лінії» ».

— Дві дівчинки з маленький відмінністю у віці в родині — вони схожі? Чи є якісь особливості в їх взаємовідносинах?

— Ось що цікаво: Ксюша росла практично без підгузників, але на горщик ходити почала лише після 2-ох років. А ось Соня з народження дрімає в памперсі, але це не завадило їй почати ходити на горщик тісніше в півтора року. Все надзвичайно персонально. І звичаї у їх абсолютно різні. Ксюша — мрійлива розумниця, а Соня — надзвичайно винахідливий бронепоїзд.

Соня молодше сестри на два роки, але це не заважає їй ганяти Ксюшу. Доводиться вести виховання відразу за двома напрямками — молодшу вчити правилам поведінки, а старшу тренувати «тримати удар». Чи не дослівно, остаточно. За замах зі спробою вдарити найвибагливіші покарання слідують відразу. Цю кордон переходити не можна.

Ще прекрасне відкриття подружжя — лічилки. Якщо дітки сваряться, хто 1-ий, то можна запропонувати їм порахуватися. Считалочка сприймається як щось байдуже, з нею погодиться простіше, чим з «несправедливістю» батьків.

З нашого досвіду, двоє діток — це абсолютно не в два рази важче. Основна складність з дитиною після року — незмінна необхідність спілкування. А тут старша і молодша повністю можуть зайняти один одного, поки мати щось робить. Якось не так давно молодша заходить на кухню: «Куся, поглянь яку я башточку побудувала». На маму нуль уваги. І обидві йдуть. А приголомшена мати залишається в їдальні на самоті.

У дочок різниця два роки, тому їм цікаво один з одним. Молодша тягнеться за старшою і розвивається значно швидше. Ми не аматори дитячих садків і намагаємося обійтися без їх. Чи не хочеться віддавати такі головні для виховання роки на відкуп нянечкам, серед яких можуть виявитися люди з чужим нам світоглядом. А дискусії про соціалізацію в дошкільному закладі мені здаються надуманими. Два малюка чудово соціалізують один одного. Тут тобі і образи, і способи вирішення конфліктів, і розмін іграшками. А основне, все це під наглядом батьків, але не випадкових людей. Мені здається, це нормально для виховання. І найбільш природно, чим колектив з 10-15 однолітків.

— Чи є у вас якісь секрети взаємин з дітьми?

— Складно так відразу сказати. Є один прийом, який я підглянув у священика Олександра Ілляшенка. Суть в тому, що неймовірно малюка відразу змусити зробити щось велике. Потрібно починати з маленького — того, що йому просто виконати. Наприклад, заходиш в кімнату, а всі іграшки розкидані по підлозі. Безглуздо відразу примушувати розігрувався малюка забратися. Ми починаємо здалеку: спочатку робиться загальне зауваження — ймовірно, що воно буде почуто, але якщо ні, то я розмовляю: «Ксюша, поглянь на мене». Може піти хвилина-друга умовлянь і вказівок, поки дитина все-таки зверне увагу і можна діяти далі: «Ксюша, підійди до мене». Коли вона врешті-решт зволила підійти, я беру малюка на руки і нехай перекладає, що необхідно зробити. Якщо вже поступилася разів — подивилася, два — підійшла, то і 3-ий крок зробити простіше. А якщо відразу примушувати щось зробити, то буде потрібно надзвичайно багато сил і енергії.

Краща форма взаємодії — допомагати дітям. Удвох прибирати іграшки ще веселіше. Всю роботу по дому бажано робити спільно. Звичайно, це займає ще більше часу, але дітки дуже люблять допомагати готувати, мити підлогу і посуд. Головне — не відбити у їх бажання!

Ще з «секретів»: дружина привчила дітей прибирати одну гру перед тим, як брати подальшу. Спочатку, звичайно, довелося спробувати, зате на даний момент вони нерідко самі згадують: «Зараз приберу це і візьму то».

— А які у вас улюблені спільні заняття?

— Останнім часом ми почали гратися в настільні ігри. Намагаємося зайняти обох дівчаток. Наприклад, старша відшукує збіги на картках, а молодша перекладає їх з однієї стопки в іншу. Все при справі, всі задоволені.

А взагалі у діток особливі цінності. Так що їх улюблені заняття — ті, що дорослим здаються щоденними. Сходити в зоомагазин подивитися на рибок. Покататися на ескалаторі в торговому центрі. «Грандіозна вилазка» — купувати морозиво і недільним днем ​​проїхатися на електричці (хвилин 20 в одну сторону і хвилин 20 назад).

Це запам’ятовується дітям краще, чим практично місячна поїздка до Німеччини. До речі, саме там я переконався в марності «культурної програми» для моєї «трьох-з-половиною-річки». Напередодні вильоту додому ми залишили маму зі дрімає Сонею, а зі старшою вирішили відвідати центр Кельна. Їхати потрібно було хвилин 15 на високошвидкісному трамваї. Туди добралися з превеликим задоволенням. Але, вийшовши з транспорту, я почув: «Хочу ще на трамвайчику». Мені з великими труднощами вдалося її переконати, що «тато хоче подивитися собор». Спочатку дочка погодилася, але тут же невідкладно захотіла писати на переповненій людьми набережній …

До храму ми, звичайно, дійшли, але зараз в найближчі роки я не планую «культурних програм» з дітками. Спіймати пару коників в ближньому парку — ще цікавіше. Я навіть дивуюся, як чудово Ксюша вивчилася їх ловити. Якось в парку довго переконував її відпустити 1-го зазівався коваля. Нарешті, дочка зволила його випустити. Йдемо далі. І лише через кілька хвилин я помічаю, що в іншій руці у неї здавна сидить 2-ий екземпляр.