Кожен батько мріє, щоб всі можливості, здібності та інтереси дитини розвивалися в однаковому співвідношенні. Однак з таким завданням не в змозі впоратися традиційна школа, так як набір досліджуваних предметів обмежений навчальною програмою. У таких випадках у житті дитини з’являється педагог додаткової освіти, який індивідуально підходить до розвитку талантів кожного малюка.

Хто такий педагог додаткової освіти? Які посадові обов’язки виконує цей фахівець? Якими якостями і освітою він повинен володіти? Детальніше про це читайте в нашій статті.

Педагог додаткової освіти – це людина, яка перетворить в реальність мрії вашої дитини. Ні для кого не секрет, що на сьогоднішній день система традиційного шкільної освіти побудована у відповідності з досить строгими рамками та вимогами. Саме тому багато батьків вдаються до допомоги додаткових педагогів, щоб допомогти дитині задовольнити його допитливість, підтримати інтереси і розвинути таланти. При цьому педагог додаткової освіти, так само, як звичайні вчителі та викладачі, працює згідно з документом, який називається профстандартів, тому вам не доведеться переживати з приводу компетенції даного фахівця.

Додаткові педагоги (причому вони бувають як для дітей, так і для дорослих) можуть працювати в якості найманих працівників (наприклад, в центрах культури) або відкривати власні школи та гуртки.

При працевлаштуванні на те чи інше місце роботи педагог додаткової освіти отримує від роботодавця докладну інструкцію, в якій прописані всі посадові обов’язки фахівця. Для того щоб ефективно і якісно виконувати свою роботу, педагог повинен володіти всіма перерахованими в такий інструкції навичками.

Зазвичай посадові обов’язки включають в себе наступні завдання.

• Комплектація навчальних груп. Основна робота педагогів додаткової освіти відбувається в групах, рідше фахівець проводить індивідуальні заняття. Для того щоб навчання проходило максимально ефективно і приносило найбільшу можливу користь кожного учня, вчитель повинен правильно сформувати групи. Це означає, що всі учні повинні бути приблизно однакового віку, а також рівня володіння навиком. Не можна, наприклад, скласти загальну групу з 15-річних підлітків і дошкільнят.
• Складання програм навчання. Незалежно від того, працює педагог самостійно або ж є найманим працівником (наприклад, в школі або в культурному центрі), він повинен вміти складати програми навчання.
• Планування та проведення занять. Для того щоб кожне заняття проходило успішно, до нього обов’язково слід готуватися. Саме тому досвідчені педагоги заздалегідь прописують план уроку, продумує додаткові заняття (наприклад, ігри).
• Консультативна допомога. Перш за все, подібна консультативна допомога відноситься до спілкування з батьками учнів. Особливо важливу роль вона відіграє для новачків і тих, хто ще не встиг адаптуватися до додаткового утворення, яке пропонує цей фахівець.
• Організація заходів. Дуже часто в цілях демонстрації того, чого вже встигли навчитися підопічні педагога, він влаштовує майстер-класи та відкриті уроки. Так, наприклад, якщо справа стосується творчого гуртка малювання, то доречною буде виставка робіт учнів, а для гуртка танців – концерт з показовими номерами.
• Документаційне забезпечення управління гуртком (або ДОУ). Будь-які дії педагога додаткової освіти повинні бути підкріплені документами (планами занять, професійними стандартами, законодавчими актами тощо).
• Знання сучасних тенденцій у напрямі. При навчанні дітей того чи іншого навику дуже важливо не тільки познайомити їх з основами, але і розповісти їм про нові і модні течії.
• Володіння нормативно-правовою базою. Практично всі сфери людської діяльності регулюються законом. Саме тому педагогу дуже важливо бути обізнаним щодо своїх прав і обов’язків.

Для того щоб стати педагогом додаткової освіти, потрібно мати високу кваліфікацію і відповідати всім необхідним професійним стандартам. Так, педагог в обов’язковому порядку повинен мати вищу освіту (бажано не одне), а також закінчити курси підвищення кваліфікації та перепідготовки.

Отже, стандартний шлях педагога додаткової освіти виглядає наступним чином.

• Після закінчення школи необхідно визначитися з конкретним профілем спеціалізації: чи ви будете навчати дітей танців, вокалу, англійської мови або яким-небудь іншим навичкам. Після цього вам потрібно вибрати відповідну спеціалізацію в університеті або в установі середнього професійної освіти (проте перевага віддається першому варіанту). При цьому особливу увагу рекомендується приділяти престижних вузів, розташованих у столиці. Пам’ятайте, що навчання – це досить тривалий процес, який може тривати від 4 до 6 років (залежно від очної або заочної форми навчання).
• Після того як ви успішно здали вступні іспити (на кожному напрямку вони будуть відрізнятися, тому вам потрібно зв’язатися з приймальною комісією конкретного внз і уточнити цей момент) і поступили в університет, вам нужнопозаботиться про те, щоб ви отримували тільки високі оцінки. Ідеальний варіант – закінчення університету з червоним дипломом.
• Тепер, коли спеціалізовану освіту отримано, вам необхідно визначитися з тим, де і як ви будете отримувати педагогічна освіта. Так, наприклад, його можна отримати другу вищу освіту, пройти курси підвищення кваліфікації і т. д. При цьому в залежності від того, де ви плануєте працювати в майбутньому, вимоги роботодавця можуть змінюватися, тому їх краще заздалегідь уточнити.
• Також не забувайте, що наш світ постійно змінюється і вдосконалюється: з’являються нові комп’ютерні технології, винаходяться нові методики навчання і т. д. Тому навіть після початку вашої кар’єри вам доведеться постійно відвідувати різні майстер-класи, тренінги та курси для того, щоб залишатися актуальним і конкурентоспроможним фахівцем, затребуваним на ринку праці.

Після того як ви закінчили процес утворення, вам варто зайнятися пошуком першого місця роботи. Для цього ви можете звернутися до тим роботодавцям, у яких ви проходили практику і стажування під час навчання.

Для того щоб людина змогла працювати викладачем додаткової освіти, він повинен відповідати ряду вимог. В цілому їх можна розділити на 2 великі категорії.

Професійні вимоги стосуються кваліфікації, компетенції, умінь і навичок співробітника. Так, вони включають в себе відповідну освіту (спеціалізоване по напряму, а також педагогічна), вміння виконувати всі передбачені посадовою інструкцією обов’язки, володіння необхідним обсягом знань і т. д.

Однак крім виключно професійних якостей, для успішної роботи педагогом потрібно володіти та рядом особистих характеристик і якостей характеру. Серед них:

• комунікабельність (доведеться спілкуватися з великою кількістю людей: як з дітьми, так і з їхніми батьками);
• стресостійкість (робота педагога передбачає велику кількість стресових ситуацій);
• прагнення до самоосвіти;
• ввічливість;
• тактовність;
• чуйність;
• уважність і відповідальність;
• дисциплінованість і пунктуальність;
• доброзичливість;
• почуття гумору;
• креативність і т. д.

Робота педагога додаткової освіти досить складна і включає в себе виконання великої кількості необхідних, але в той же час досить складних завдань. Крім того, вона вимагає від людини креативності і творчих здібностей, а також інших якостей характеру та професійних умінь, які вже були описані вище. Однак незважаючи на такі об’ємні вимоги до фахівця, його заробітна плата залишається дуже невисокою (особливо це стосується тих людей, які працюють в державних установах, наприклад, в школах). Так, наприклад, середня зарплата педагога додаткової освіти складає близько 25 000 рублів.

При визначенні матеріальної винагороди варто орієнтуватися на різні чинники, які стосуються не тільки конкретного місця роботи, а також регіону проживання і затребуваності того досвіду, яким педагог навчає своїх учнів.

Професія педагога додаткової освіти неоднаково затребувана в залежності від регіону проживання, а також від конкретної спеціалізації. Крім того, залежно від конкретних тенденцій і модних течій той чи інший напрямок додаткової освіти може бути більш або менш популярним. У зв’язку з цим перш ніж вибирати дану професію і визначатися з вузькою спеціалізацією, важливо уважно вивчити ринок праці того регіону, де ви плануєте працювати. Крім того, проаналізуйте прогнози фахівців на майбутнє.

При працевлаштуванні педагог додаткової освіти повинен надати роботодавцю своє резюме. Для того щоб наймач звернув увагу на вашу кандидатуру як на професіонала своєї справи, дуже важливо, щоб резюме відповідало всім необхідним правилам і вимогам. Розглянемо їх докладніше.

• Резюме повинне бути чітко структуроване і включати в себе такі пункти: ПІБ, контактні дані (місце проживання, адресу електронної пошти, телефони, месенджери), освіта, досвід роботи, професійні навички та вміння, особисті якості, хобі і захоплення, інша додаткова інформація.
• Документ має бути максимально коротким і лаконічним, не містити непотрібної особистої інформації і зайвих біографічних даних.
• Відсутність граматичних, орфографічних і пунктуаційних помилок дасть зрозуміти роботодавцю, що ви серйозна і відповідальна людина, яка уважно ставиться до деталей.
• При заповненні документа дозволено орієнтуватися на шаблони і зразки, які ви знайдете в інтернеті, проте в той же час не варто їх бездумно переписувати і копіювати – обов’язково проявляйте свою індивідуальність і розповідайте про себе.
• Резюме повинно бути акуратно оформлена, у єдиному стилі. При цьому рекомендується використовувати один і той же шрифт протягом всього документа та застосовувати один тип вирівнювання.
• Вся інформація, яку ви пишете в документі, повинна мати пряме відношення до тієї посади, на яку ви претендуєте. Так, наприклад, не потрібно писати про те, що ви працювали офіціантом.

При цьому, крім резюме, деякі роботодавці можуть попросити вас надати супровідний лист. У цьому документі ви можете докладніше розкрити себе як особистість і представити увазі роботодавця ті якості і досягнення, які, на вашу думку, виставлять вас у вигідному світлі і стануть вашими перевагами.

Таким чином, ви змогли переконатися, що професія педагога додаткової освіти дуже важлива і цікава. Вона вимагає великої кількості знань і умінь, а також творчих нахилів. При цьому освіти, який ви отримаєте після закінчення школи, буде недостатньо для заняття цієї посади – вам доведеться постійно вдосконалюватися.